Үйл явдал
Багш хүн хүүхдийг хэрцгий харьцаж, бие махбодын болон сэтгэл санааны шаналал учруулсан хэргийн ял шийтгэлийн төрөл, хэмжээг хөнгөрүүлж, торгох ял оногдуулах нь эрх зүйн шударга ёсны зарчимд нийцэх эсэх тухай маргаан. Сургалтын төвийн багш нь тусгай хэрэгцээт хүүхдийг сурган хүмүүжүүлэх явцдаа хүчээр дарах, цохих, айлгах зэрэг үйлдлээр хүүхэдтэй хэрцгий харьцсан баримт камерын бичлэг болон гэрчүүдийн мэдүүлгээр тогтоогдсон.
Талуудын байр суурь
- Шүүгдэгч: Үйлдэж буй үйлдлээ хүлээж, хохирогчид хохирол төлсөн тул ялыг хөнгөрүүлж, торгох ял оногдуулах шаардлагатай гэж үзсэн.
- Прокурор: Анхан шатны шүүхийн шийдвэр хууль ёсны үндэслэлтэй тул давж заалдах гомдлыг хэрэгсэхгүй болгох саналтай байв.
Шатуудын шийдвэр
Анхан шатны шүүх шүүгдэгчийг хэрцгий харьцсан гэм буруутайд тооцон нийтэд тустай ажил хийлгэх ял оноож, хохирол барагдуулахыг шийдсэн. Давж заалдах шатны шүүх анхан шатны шийтгэх тогтоолыг хэвээр үлдээсэн, учир нь шүүгдэгчийн үйлдсэн гэмт хэргийн нийгмийн аюулын шинж чанар, хэр хэмжээ болон хувийн байдал зэрэг нь оногдуулсан ялтай нийцэж, эрх зүйн шударга ёсны зарчим болон эрх зүйн хариуцлагын зорилгыг хангасан байна.
Хууль зүйн гол дүгнэлт
- Шүүгдэгчийн үйлдсэн гэмт хэрэг нь хүүхдийг хэрцгий харьцаж, бие махбодын болон сэтгэл санааны зовиур учруулсан баримттай байсан тул түүний үйлдлийг хэрцгий харьцсан гэмт хэрэг гэж тодорхойлсон (Эрүүгийн хууль 16.7.2).
- Оногдуулсан ял нь гэмт хэргийн нийгмийн аюулын шинж чанар, хэмжээ, гэм буруугийн хэлбэрт тохирсон байсан тул шударга ёсны зарчимд нийцэж байна (Эрүүгийн хууль 1.3).
- Нийтэд тустай ажил хийлгэх ял нь шүүгдэгчийг нийгэмшүүлэх, гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх, хүмүүжүүлэх зорилготой тул эрх зүйн хариуцлагын зорилгыг хангасан (Эрүүгийн хууль 5.1).
Өөр асуулт байна уу?
Монгол Улсын хууль, тогтоомж, шүүхийн шийдвэрийн санд суурилсан хиймэл оюунаас хүссэн асуултаа асуу
Асуух